- Табло
- Обучение на обучители (ToT) по цифрова грамотност и повишаване на цифровите умения с оглед на равенството между половете
- Модул 2 — Педагогика, съобразена с половата перспектива
Модул 2 — Педагогика, съобразена с половата перспектива
Схема на раздела
-
-
Този модул е насочен към задълбочаване на разбирането на обучителите за педагогиката, съобразена с половата перспектива, и за инклюзивните образователни практики в рамките на професионалното образование и обучение (ПОО).
Педагогиката, съобразена с пола, признава, че учащите могат да възприемат образованието по различен начин поради:
-
половите роли,
-
задълженията по грижата за другите,
-
социалните очаквания,
-
дискриминация,
-
неравните възможности,
-
и структурни неравенства.
За уязвимите майки тези реалности могат да повлияят на:
-
увереността,
-
участието,
-
достъпа до образование,
-
комуникацията,
-
и напредъка в образованието.
Този модул запознава обучителите с:
-
фасилитиране, съобразено с половата специфика,
-
инклузивна комуникация,
-
образователни подходи, съобразени с преживените травми,
-
обучение, основано на овластяване,
-
и образователни стратегии, фокусирани върху учащия.
Участниците ще разгледат:
-
предразсъдъците в образованието,
-
представянето,
-
практики за приобщаване в класната стая,
-
и създаването на равнопоставени учебни среди.
Модулът насърчава обучителите да създават пространства за учене, които са:
-
основани на уважение,
-
дават възможност за самореализация,
-
достъпни,
-
емоционално сигурни,
-
и подкрепящи разнообразните преживявания на учащите.
-
-
-
-
До края на този модул участниците ще могат:
-
разбират принципите на педагогиката, съобразена с пола,
-
да разпознават бариерите и неравенствата, засягащи жените-ученици,
-
да идентифицират несъзнателните предубеждения в образователната среда,
-
да прилагат стратегии за приобщаваща комуникация,
-
и да създават подкрепящи и даващи възможност за развитие учебни пространства.
-
-
-
-
-
-
Участниците ще:
-
повишат осведомеността относно образователните подходи, съобразени с половата специфика,
-
подобрят практиките за приобщаващо фасилитиране,
-
създадат по-справедливи условия за учене,
-
и ще подкрепят по-ефективно участието и увереността на учащите.
-
-
-
-
-
-
Общо очаквано време:
5–6 часа
-
-
-
-
-
-
-
Отворено: четвъртък, 15 октомври 2026, 00:00До: четвъртък, 22 октомври 2026, 00:00
-
-
-
-
To complete Module 2, participants must:
View all learning materials
Participate in discussion forum
Complete practical activities
Submit reflection assignment
Complete quiz/self-assessment
-
-
-
-
-
Congratulations on completing Module 2.
Gender-informed pedagogy helps create:
-
equitable,
-
inclusive,
-
supportive,
-
and empowering educational environments.
Respectful communication, emotional safety, and learner-centred facilitation are essential for strengthening participation, confidence, and long-term learning success.
-
-
-
-
