Bridge4Mothers Akran Desteği ve Değerlendirme Alanı
Bölüm anahatları
-
Bridge4Mothers Akran Desteği ve Değerlendirme Alanına hoş geldiniz.
Bu öğrenme alanı, aşağıdakileri desteklemek amacıyla oluşturulmuştur:
-
işbirliği,
-
akran etkileşimi,
-
yansıtıcı öğrenme,
-
destekleyici değerlendirme,
-
ve özgüven geliştirme.
Bu kurs, katılımcıları aşağıdakileri yapmaya teşvik eder:
-
deneyimlerini paylaşmaya,
-
birbirlerini desteklemeye,
-
kişisel gelişimlerini düşünmeye,
-
ve güvenli ve saygılı bir öğrenme ortamına katılmaya teşvik eder.
Akran destek sistemi:
-
öğrenci merkezli,
-
cinsiyet eşitliğini gözeten,
-
kapsayıcı,
-
ve güçlendirme ile refaha odaklıdır.
-
-
-
Bu kurs boyunca katılımcılar şu faaliyetlere katılacaklardır:
-
akran tartışmalarına,
-
işbirliğine dayalı etkinlikler,
-
yansıma günlükleri,
-
öz değerlendirme alıştırmaları,
-
akran geri bildirimi etkinlikleri,
-
ve destekleyici öğrenme görevleri.
Bu etkinlikler şu amaçlarla tasarlanmıştır:
-
iletişimi güçlendirmek,
-
özgüvenin artırılması,
-
izolasyonu azaltmak,
-
duygusal refahı desteklemek,
-
ve işbirliğine dayalı öğrenmeyi teşvik etmek.
-
-
-
-
-
-
Bu Moodle ortamına katılarak, öğrenenler:
-
işbirliği ve iletişim becerilerini güçlendirecek,
-
destekleyici akran öğrenimine katılacak,
-
kişisel öğrenme ilerlemeleri üzerine düşünecek,
-
saygılı ve yapıcı geri bildirimde bulunacak,
-
özgüvenlerini ve katılımlarını artıracak,
-
ve öz değerlendirme ile eleştirel düşünme becerilerini güçlendirmek.
-
-
-
-
-
-
Katılımcılardan şunları yapmaları beklenmektedir:
-
saygılı bir şekilde katılım göstermeleri,
-
birbirlerini desteklemeleri,
-
olumlu iletişim kurmaları,
-
düşünme etkinliklerine katılmaları,
-
ve güvenli bir öğrenme ortamına katkıda bulunmaları teşvik edilir.
“Mükemmel” öğrenen diye bir şey yoktur.
Bu alan şunlara odaklanır:-
gelişim,
-
katılım,
-
yansıtma,
-
işbirliği,
-
ve güçlendirme.
-
-
-
-
-
-
Katılımcılar şu yollarla destek alabilirler:
-
Moodle forumları,
-
kolaylaştırıcılar,
-
akran tartışmaları,
-
ve öğrenme rehberliği kaynakları.
Kurs şu şekilde tasarlanmıştır:
-
esnek,
-
destekleyici,
-
erişilebilir,
-
ve kapsayıcı.
-
-
-
-
-
-
Bu alanın size yardımcı olmasını umuyoruz:
-
destek gördüğünüzü hissetmenize,
-
güven kazanmanıza,
-
iletişiminizi güçlendirmenize,
-
ve diğer öğrencilerle olumlu ilişkiler kurmanıza yardımcı olur.
Bridge4Mothers öğrenim topluluğuna hoş geldiniz.
-
-
-
-
-
-
Bu Moodle Alanını Kullanma
Bu Moodle alanı şunları içerir:
-
tartışma forumları,
-
yansıtma etkinlikleri,
-
işbirliğine dayalı görevler,
-
akran geri bildirimi etkinlikleri,
-
ve öz değerlendirme alıştırmaları.
Katılımcılar şunları yapabilir:
-
çevrimiçi kaynaklara erişebilir,
-
etkinlikleri esnek bir şekilde tamamlayabilir,
-
ve mümkün olduğunda kendi hızlarında katılabilirler.
-
-
-
-
-
-
Katılımcılardan şunları yapmaları teşvik edilmektedir:
-
saygılı bir şekilde iletişim kurmaları,
-
olumlu bir şekilde katılım göstermeleri,
-
başkalarını desteklemeye,
-
ve güvenli bir öğrenme ortamına katkıda bulunmaları teşvik edilir.
-
-
-
-
-
-
Lütfen:
-
saygıyla dinleyin,
-
yargılamaktan kaçının,
-
farklı bakış açılarını kabul edin,
-
ve destekleyici bir dil kullanın.
Katılımcılar şunlardan kaçınmalıdır:
-
saldırgan dil,
-
eleştiriden,
-
kişisel saldırılar,
-
veya saygısız davranışlardan kaçınmalıdır.
-
-
-
-
-
-
Geri bildirim şunları sağlamalıdır:
-
güçlü yanları tanımalı,
-
gelişimi teşvik etmeli,
-
öğrenmeyi desteklemeli,
-
ve saygılı olmalıdır.
Örnekler:
-
“Düşüncelerini takdir ettim çünkü…”
-
“Yardımcı olabilecek bir fikir şudur…”
-
“Fikirlerinizi net bir şekilde açıkladınız.”
-
-
-
-
-
-
Yansıma etkinlikleri katılımcılara şu konularda yardımcı olur:
-
ilerlemeyi fark etmelerine,
-
özgüvenlerini güçlendirmelerine,
-
öğrenme hedeflerini belirlemelerine,
-
ve duygusal refahı desteklemeye yardımcı olur.
Yansıtma etkinliklerinde doğru ya da yanlış cevap yoktur.
-
-
-
-
-
-
Aşağıdaki durumlarla karşılaşırsanız:
-
katılmada zorluklar,
-
duygusal stres,
-
veya teknik sorunlar yaşarsanız,
lütfen şu kişiyle iletişime geçin:
-
kolaylaştırıcıyla,
-
proje ekibiyle,
-
veya Moodle destek ekibiyle iletişime geçin.
Bu öğrenme ortamında öncelik verilen konular:
-
refah,
-
kapsayıcılık,
-
ve destekleyici katılım.
-
-
-
-
-
-
Akran Desteği Etkinlikleri
Akran Desteği Etkinlikleri Bölümüne hoş geldiniz.
Bu bölümde şu konulara odaklanılmaktadır:
-
işbirliği,
-
akran etkileşimi,
-
destekleyici iletişim,
-
yansıtma,
-
ve güven oluşturma.
Akran desteği faaliyetleri, katılımcıların:
-
deneyimlerini paylaşmalarına,
-
fikir alışverişinde bulunmalarına,
-
birlikte düşünmelerine,
-
ve işbirliği yoluyla öğrenmeyi pekiştirmelerine yardımcı olur.
Bu etkinlikler şunları teşvik eder:
-
olumlu katılımı,
-
empati,
-
saygılı iletişimi,
-
ve karşılıklı desteği teşvik eder.
Bu öğrenme ortamı:
-
işbirliğine dayalı,
-
kapsayıcı,
-
destekleyici,
-
ve öğrenen merkezlidir.
-
-
-
-
Bu etkinliklere katılarak, öğrenciler:
-
iletişim ve işbirliği becerilerini güçlendirecek,
-
düşünsel öğrenmeye katılacak,
-
birbirlerine destekleyici etkileşimde bulunacak,
-
özgüvenlerini ve katılımlarını artıracak,
-
empati ve takım çalışmasını güçlendireceklerdir.
-
-
-
-
-
-
Katılımcılardan şunları yapmaları beklenmektedir:
- Saygılı bir şekilde katılım göstermek
- Diğer öğrencileri olumlu bir şekilde desteklemek
- Aktif bir şekilde dinlemek
- Fikir ve deneyimlerini paylaşmak
- İşbirliğini ve kapsayıcılığı teşvik etmeleri
-
-
-
-
-
Akran desteği etkinlikleri rekabet niteliğinde değildir.
Amaç şudur:
-
ortak öğrenme,
-
yansıtma,
-
cesaretlendirme,
-
ve işbirliğine dayalı gelişimdir.
-
-
-
-
-
-
Açıldı: Cuma, 16 Ekim 2026, 12:00 AMSon tarih: Cuma, 23 Ekim 2026, 12:00 AM
-
-
-
-
-
Açıldı: Salı, 4 Ağustos 2026, 12:00 AMSon tarih: Salı, 11 Ağustos 2026, 12:00 AM
-
-
-
-
-
Açıldı: Cuma, 16 Ekim 2026, 12:00 AMSon tarih: Cuma, 23 Ekim 2026, 12:00 AM
-
-
-
-
-
Açıldı: Cuma, 16 Ekim 2026, 12:00 AMSon tarih: Cuma, 23 Ekim 2026, 12:00 AM
-
-
-
-
Thank you for completing this activity.
Peer-support and collaborative learning can strengthen:
-
confidence,
-
wellbeing,
-
communication,
-
participation,
-
and positive learning experiences.
-
-
-
-
-
-
Yansıtma ve Öz Değerlendirme
Yansıma ve Öz Değerlendirme Bölümüne hoş geldiniz.
Bu bölüm, katılımcılara aşağıdaki konularda destek sağlar:
-
öğrenme sürecindeki ilerlemeyi fark etme,
-
öz farkındalığını güçlendirme,
-
deneyimler üzerinde düşünme,
-
güçlü yanlarını belirlemede,
-
ve özgüvenlerini geliştirmeleri.
Yansıtma, katılımcılara aşağıdakileri sağlaması nedeniyle öğrenmenin önemli bir parçasıdır:
-
kişisel gelişimi anlamalarına,
-
başarılarını fark etmelerine,
-
zorlukları belirlemelerine,
-
ve gelecekteki hedeflerini belirlemelerine yardımcı olur.
Öz değerlendirme, mükemmellikle veya yargılamayla ilgili değildir.
Şunlarla ilgilidir:
-
farkındalık,
-
güven oluşturma,
-
iç gözlem,
-
ve kişisel gelişimle ilgilidir.
-
-
-
-
Bu etkinliklere katılarak, öğrenciler:
-
yansıtıcı düşünme becerilerini güçlendirecek,
-
öz farkındalıklarını geliştirecek,
-
kişisel güçlü yanlarını fark edecek,
-
özgüven ve katılım konusunda derinlemesine düşünecek,
-
ve kişisel ve mesleki gelişimlerini destekleyeceklerdir.
-
-
-
-
-
-
Yansıtma etkinliklerinde “mükemmel” cevaplar yoktur.
Amaç şudur:
-
yansıtma,
-
farkındalık,
-
güven oluşturma,
-
ve deneyimlerden ders çıkarmaktır.
-
-
-
-
-
-
Açıldı: Salı, 4 Ağustos 2026, 12:00 AMSon tarih: Salı, 11 Ağustos 2026, 12:00 AM
-
-
-
-
-
Açıldı: Salı, 4 Ağustos 2026, 12:00 AMSon tarih: Salı, 11 Ağustos 2026, 12:00 AM
-
-
-
-
-
Açıldı: Salı, 4 Ağustos 2026, 12:00 AMSon tarih: Salı, 11 Ağustos 2026, 12:00 AM
-
-
-
-
-
Bridge4Mothers Akran Desteği ve Değerlendirme etkinliklerine katıldığınız için teşekkür ederiz.
Katılımınız, düşünceleriniz ve işbirliğiniz aşağıdakilere katkıda bulunmuştur:
-
destekleyici öğrenme,
-
güvenin artırılmasına,
-
ve olumlu toplumsal katılım.
-
-
-
-
-
“Akran Geri Bildirimi ve İşbirlikçi Öğrenme” bölümüne hoş geldiniz.
Bu bölümde şu konulara odaklanılmaktadır:
-
destekleyici iletişim,
-
işbirliğine dayalı öğrenme,
-
yapıcı geri bildirim,
-
yansıtma,
-
ve güven oluşturma.
Akran geri bildirimi, katılımcıların:
-
birbirlerinden öğrenmelerine,
-
güçlü yanlarını fark etmelerine,
-
iletişim becerilerini geliştirmelerine,
-
ve öğrenme deneyimleri üzerine olumlu bir şekilde düşünmelerine yardımcı olur.
İşbirliğine dayalı öğrenme şunları teşvik eder:
-
takım çalışmasını,
-
empati,
-
problem çözme,
-
ve destekleyici katılımı teşvik eder.
Bu bölüm şunları teşvik eder:
-
saygılı etkileşim,
-
öğrencinin güçlendirilmesi,
-
ve olumlu toplumsal katılımı teşvik eder.
-
-
-
Bu etkinliklere katılarak, öğrenciler:
-
iletişim ve işbirliği becerilerini güçlendirecek,
-
saygılı ve yapıcı geri bildirimde bulunacak,
-
yansıtıcı öğrenmeye katılacak,
-
özgüvenlerini ve katılımlarını artıracak,
-
ve empati ile takım çalışmasını güçlendireceklerdir.
-
-
-
-
-
-
Geri bildirim, eleştiri ya da yargılama değildir.
Yapıcı geri bildirim şunları sağlamalıdır:
-
öğrenmeyi desteklemeli,
-
gelişimi teşvik etmeli,
-
güçlü yanları tanımalı,
-
ve özgüveni artırmalıdır.
-
-
-
-
-
-
Yapıcı geri bildirim nedir?
Yapıcı geri bildirim, aşağıdakileri desteklemeye yardımcı olur:- öğrenmeyi,
- düşünme,
- özgüven,
- ve gelişimi destekler.
İyi geri bildirim: - saygılı,
- cesaret verici,
- destekleyici,
- ve gelişime odaklıdır.
Olumlu Geri Bildirim İlkeleri
Yapıcı geri bildirim şunlar olmalıdır:- Saygılı
- Açık
- Cesaret verici
- Destekleyici
- Spesifik
- Olumlu
Geri Bildirim Cümle Başlangıçları
Katılımcılar şu örnekleri kullanabilirler:
Olumlu Takdir “Şu davranışını takdir
ettim…” “Düşüncelerin
çok düşünceliydi çünkü…” “Fikirlerini net bir şekilde açıkladın
.”
Destekleyici Öneriler “Yardımcı olabilecek bir
fikir şudur…” “Şunu
da düşünebilirsin…” “Belki
şunu araştırabilirsin…”
Teşvik “İyi ilerleme kaydediyorsun
.” “Deneyimlerini paylaştığın için teşekkür ederim
.” “Fikirlerin
çok değerli.”- Lütfen Kaçının
- Eleştiri
- Yargılayıcı yorumlar
- Olumsuz karşılaştırmalar
- Saldırgan dil
- Kişisel saldırılar
-
-
-
-
-
Açıldı: Salı, 4 Ağustos 2026, 12:00 AMSon tarih: Salı, 11 Ağustos 2026, 12:00 AM
-
-
-
-
-
Açıldı: Salı, 4 Ağustos 2026, 12:00 AMSon tarih: Salı, 11 Ağustos 2026, 12:00 AM
-
-
-
-
-
Bu etkinliği tamamladığınız için teşekkür ederiz.
Yapıcı geri bildirim ve işbirliğine dayalı öğrenme, aşağıdakileri güçlendirmeye yardımcı olur:
-
iletişim,
-
özgüven,
-
düşünme,
-
katılım,
-
ve destekleyici öğrenme toplulukları.
-
-
-
-
-
Grup Etkinlikleri ve Problem Çözme Bölümüne hoş geldiniz.
Bu bölümde şu konulara odaklanılmaktadır:
-
takım çalışması,
-
işbirliği,
-
iletişim,
-
ortak değerlendirme,
-
ve işbirliğine dayalı problem çözme.
Birlikte çalışmak, katılımcıların şunları yapmasına yardımcı olur:
-
fikir alışverişinde bulunmalarına,
-
iletişimi güçlendirmelerine,
-
farklı bakış açılarından ders çıkarmaya,
-
ve işbirliğine dayalı öğrenme ortamlarında özgüvenlerini geliştirmelerine yardımcı olur.
Grup etkinlikleri şunları teşvik eder:
-
saygılı katılımı,
-
aktif dinlemeyi,
-
empati,
-
ve olumlu etkileşimi teşvik eder.
Bu bölüm şunları teşvik eder:
-
işbirliği,
-
kapsayıcılık,
-
düşünme,
-
ve destekleyici öğrenme deneyimlerini teşvik eder.
-
-
-
Bu etkinliklere katılarak, öğrenciler:
-
takım çalışması ve işbirliği becerilerini güçlendirecek,
-
iletişim ve dinleme becerilerini geliştirecek,
-
işbirliğine dayalı problem çözme sürecine katılacak,
-
farklı bakış açılarını tanıyacak,
-
ve olumlu ve saygılı grup katılımını destekleyeceklerdir.
-
-
-
-
-
-
Katılımcılardan şunları yapmaları beklenmektedir:
Saygılı
bir şekilde katılmak İşbirliğine dayalı tartışmayı
desteklemek Aktif
bir şekilde dinlemek Farklı bakış açılarını
kabul etmek Olumlu takım çalışmasını teşvik etmek
-
-
-
-
-
Grup etkinlikleri aşağıdakileri desteklemek üzere tasarlanmıştır:
-
ortak öğrenme,
-
güven oluşturma,
-
iletişim,
-
ve işbirliğine dayalı düşünme.
"Mükemmel" cevaplar yoktur.
Odak noktası şudur:
-
katılım,
-
birlikte öğrenme,
-
ve saygılı etkileşim.
-
-
-
-
-
-
Açıldı: Salı, 4 Ağustos 2026, 12:00 AMSon tarih: Salı, 11 Ağustos 2026, 12:00 AM
-
-
-
-
-
Bu etkinliği tamamladığınız için teşekkür ederiz.
İşbirliği ve problem çözme etkinlikleri şunları güçlendirmeye yardımcı olur:
-
takım çalışması,
-
iletişim,
-
özgüven,
-
düşünme becerisi,
-
ve destekleyici öğrenme toplulukları.
-
-
-
-
-
“Son Değerlendirme ve Öğrenme Gözden Geçirme” bölümüne hoş geldiniz.
Bu son bölüm, katılımcıları şunlara teşvik eder:
-
öğrenme yolculukları üzerine düşünmeye,
-
kişisel gelişimlerini fark etmeleri,
-
başarılarını kutlamaya,
-
ve gelecekteki hedeflerini ve fırsatlarını belirlemeye teşvik eder.
Yansıtma, katılımcıların şunları yapmasına yardımcı olur:
-
ilerlemelerini fark etmelerine,
-
özgüvenlerini güçlendirmelerine,
-
kişisel gelişimi anlamalarına,
-
ve yaşam boyu öğrenmeyi desteklemeye.
Bu bölüm şu konulara odaklanmaktadır:
-
güven oluşturma,
-
yansıtma,
-
refah,
-
işbirliği,
-
ve gelecekteki kişisel ve mesleki gelişim.
-
-
-
Bu bölüme katılarak, öğrenciler:
-
kişisel öğrenme deneyimleri üzerine düşünecek,
-
güçlü yanlarını ve başarılarını fark edecek,
-
gelecekteki öğrenme ve gelişim hedeflerini belirleyecek,
-
özgüvenlerini ve özfarkındalıklarını güçlendirecek,
-
ve kişisel gelişimlerini ve katılımlarını kutlayacaklardır.
-
-
-
-
-
-
Katılımcılardan şunları yapmaları beklenmektedir:
Saygılı
bir şekilde katılmak İşbirliğine dayalı tartışmayı
desteklemek Aktif
bir şekilde dinlemek Farklı bakış açılarını
kabul etmek Olumlu takım çalışmasını teşvik etmek
-
-
-
-
-
Her katılımcının öğrenme süreci kendine özgüdür.
İlerleme şunları içerebilir:
-
güvenin artması,
-
katılım,
-
iletişim,
-
düşünme,
-
işbirliği,
-
ve duygusal gelişim.
Atılan her adım önemlidir.
-
-
-
-
-
-
Açıldı: Salı, 4 Ağustos 2026, 12:00 AMSon tarih: Salı, 11 Ağustos 2026, 12:00 AM
-
-
-
-
-
Açıldı: Salı, 4 Ağustos 2026, 12:00 AMSon tarih: Salı, 11 Ağustos 2026, 12:00 AM
-
-
-
-
-
Bu öğrenme yolculuğu boyunca katılımınız, düşünceleriniz ve işbirliğiniz için teşekkür ederiz.
Katkılarınız sayesinde şunların oluşmasına yardımcı oldunuz:
-
destekleyici bir öğrenme topluluğu,
-
olumlu akran etkileşimi,
-
ve anlamlı işbirliğine dayalı öğrenme deneyimleri.
Gelecekteki öğrenim ve kişisel gelişim yolculuğunuzda başarılarınızın devamını dileriz.
-
-
-
-