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ABSCHNITT 1 – AKTIVITÄTEN ZUR UNTERSTÜTZUNG DURCH GLEICHALTRIGE
Abschnittsübersicht
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Aktivitäten zur gegenseitigen Unterstützung
Willkommen im Abschnitt „Aktivitäten zur gegenseitigen Unterstützung“.
Dieser Bereich konzentriert sich auf:
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Zusammenarbeit,
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Interaktion unter Gleichaltrigen,
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unterstützende Kommunikation,
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Reflexion,
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sowie der Stärkung des Selbstvertrauens.
Aktivitäten zur gegenseitigen Unterstützung helfen den Teilnehmern:
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Erfahrungen auszutauschen,
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Ideen auszutauschen,
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gemeinsam zu reflektieren,
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und das Lernen durch Zusammenarbeit zu vertiefen.
Die Aktivitäten fördern:
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positive Beteiligung,
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Empathie,
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respektvolle Kommunikation,
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sowie gegenseitige Unterstützung.
Dieser Lernraum ist:
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kooperativ,
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inklusiv,
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unterstützend,
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und lernerzentriert.
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Durch die Teilnahme an diesen Aktivitäten werden die Lernenden:
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ihre Kommunikations- und Kooperationsfähigkeiten stärken,
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reflexives Lernen praktizieren,
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sich gegenseitig unterstützen,
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ihr Selbstvertrauen und ihre Beteiligung steigern,
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sowie ihre Empathie und Teamfähigkeit stärken.
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Die Teilnehmer werden gebeten:
- sich respektvoll zu beteiligen
- andere Lernende positiv zu unterstützen
- Aktiv zuzuhören
- Ideen und Erfahrungen auszutauschen
- Zusammenarbeit und Inklusion zu fördern
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Aktivitäten zur gegenseitigen Unterstützung sind nicht wettbewerbsorientiert.
Das Ziel ist:
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gemeinsames Lernen,
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Reflexion,
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Ermutigung,
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und gemeinsames Wachstum.
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Geöffnet: Freitag, 16. Oktober 2026, 00:00Fällig: Freitag, 23. Oktober 2026, 00:00
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Geöffnet: Dienstag, 4. August 2026, 00:00Fällig: Dienstag, 11. August 2026, 00:00
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Geöffnet: Freitag, 16. Oktober 2026, 00:00Fällig: Freitag, 23. Oktober 2026, 00:00
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Geöffnet: Freitag, 16. Oktober 2026, 00:00Fällig: Freitag, 23. Oktober 2026, 00:00
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Thank you for completing this activity.
Peer-support and collaborative learning can strengthen:
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confidence,
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wellbeing,
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communication,
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participation,
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and positive learning experiences.
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