Abschnittsübersicht

  • Liebe Teilnehmerin, lieber Teilnehmer,

    Willkommen beim Bridge4Mothers-Ausbildungsprogramm für Ausbilder*innen (ToT) zu digitaler Kompetenz und geschlechtergerechter digitaler Weiterbildung.

    Wir freuen uns sehr, Sie auf dieser Lernreise begrüßen zu dürfen, deren Schwerpunkte folgende Themen sind:

    • inklusive Bildung,

    • digitale Kompetenz,

    • Blended Learning,

    • sowie geschlechtergerechter beruflicher Bildung (VET).

    Dieses Programm wurde entwickelt, um folgende Zielgruppen zu unterstützen:

    • Ausbilder in der beruflichen Bildung,

    • Moderatoren,

    • Erwachsenenbildner,

    • Bildungspersonal,

    • sowie Organisationen, die mit schutzbedürftigen Frauen arbeiten.

    Das Programm vermittelt den Teilnehmenden Kompetenzen in folgenden Bereichen:

    • Vermittlung digitaler Kompetenz,

    • inklusive Moderation,

    • gemischte Pädagogik,

    • lernendenzentrierte Methoden,

    • sowie unterstützende Bewertungsansätze.

    • Bekanntmachungen Forum

      • Über das Projekt „Bridge4Mothers“

        • Bridge4Mothers ist ein Erasmus+-Projekt im Rahmen von KA210-VET, das folgende Ziele verfolgt:

          • benachteiligte Mütter in der beruflichen Bildung zu unterstützen,

          • digitale und persönliche Kompetenzen zu stärken,

          • die Beschäftigungsfähigkeit und Inklusion zu verbessern

          • sowie flexible und geschlechtergerechte Bildungsmöglichkeiten zu fördern.

          Das Projekt wird umgesetzt in:

          • Deutschland,

          • Griechenland,

          • Bulgarien,

          • und der Türkei.

          Das ToT-Programm wurde auf der Grundlage folgender

          • Umfragen,

          • Fokusgruppen,

          • Ergebnissen der Kompetenz-Roadmap,

          • sowie festgestellten Defiziten bei inklusiven und digitalen Bildungspraktiken.

      • Was Sie lernen werden

        • Im Rahmen dieses Programms werden die Teilnehmer ihre Kompetenzen in folgenden Bereichen ausbauen:

          geschlechtergerechter Pädagogik

          • inklusive Moderation

          • traumasensible Ansätze

          • lernendezentrierte Kommunikation

          • Schaffung sicherer Lernumgebungen

          Vermittlung digitaler Kompetenz

          • Vermittlung digitaler Kompetenzen

          • Schritt-für-Schritt-Anleitung im digitalen Bereich

          • barrierefreies digitales Lernen

          • Unterstützung von Lernenden mit geringem Selbstvertrauen

          Blended Learning

          • Moodle-Tools und -Aktivitäten

          • Online-Moderation

          • Gestaltung von Blended-Learning-Kursen

          • Flexible Teilnahmemodelle

          Leistungsbewertung und Lernunterstützung

          • formative Bewertung

          • reflexives Lernen

          • Feedback unter Gleichaltrigen

          • inklusive Bewertungsmethoden

      • So funktioniert der Kurs

        • Dieser Moodle-Kurs umfasst:

          • Lernmodule,

          • Präsentationen,

          • Lesetexte,

          • praktische Übungen,

          • Diskussionsforen,

          • Reflexionsaufgaben,

          • Aufgaben,

          • sowie Übungen zur Zusammenarbeit.

          Der Kurs kombiniert:

          • Lernen im eigenen Tempo,

          • Online-Interaktion,

          • praktische Anwendung,

          • sowie Zusammenarbeit mit anderen Teilnehmern.

          Die Teilnehmer werden dazu ermutigt,

          • sich aktiv einzubringen,

          • über ihre pädagogische Praxis zu reflektieren,

          • respektvoll zusammenzuarbeiten,

          • und das Gelernte in realen pädagogischen Kontexten anzuwenden.

      • Erwartungen an den Kurs

        • Von den Teilnehmern wird erwartet, dass sie:

          • die Lernaktivitäten absolvieren,

          • sich respektvoll an Diskussionen zu beteiligen,

          • mit den anderen Teilnehmern zusammenzuarbeiten,

          • an praktischen Übungen teilzunehmen,

          • und sich kritisch mit inklusiver Unterrichtspraxis auseinanderzusetzen.

          Dieses Lernumfeld ist:

          • respektvoll,

          • unterstützend,

          • kooperativ,

          • und lernerzentriert.

          Das Ziel dieses Programms ist:

          • Wachstum,

          • Reflexion,

          • Stärkung des Selbstvertrauens,

          • sowie berufliche Weiterentwicklung.

      • Unterstützung verfügbar

        • Die Teilnehmer können Unterstützung über folgende Kanäle in Anspruch nehmen:

          • Moodle-Nachrichten,

          • Diskussionsforen,

          • Moderatoren,

          • sowie Projektmitarbeiter.

          Während der gesamten Dauer des Programms steht technische und pädagogische Unterstützung zur Verfügung.

      • Los geht’s!

        • Wir hoffen, dass dieses Programm Ihnen dabei hilft:

          • Ihre Moderationsfähigkeiten zu stärken,

          • inklusivere Lernumgebungen zu schaffen,

          • und schutzbedürftige Lernende effektiver zu unterstützen.

          Willkommen beim Bridge4Mothers-ToT-Programm.